2022-2023全国前100所名校模拟 答案

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2.B【解析】交接棒过程两运动员之间的相互作用力等大反向，作用时间相通，总冲量·定为零，但两力作用的位移并不相同，总功并不为零，A项错误.B项正确：因系统所受合外力为零，系统动量守恒，“接棒”运动员的动量变化与“交棒”运动员的动量变化大小相等，但方向相反，C项错误：由于“交棒”运动员对系统做功，系统机械能不守恒，D项错误。

20.①学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。袁隆平潜心攻关，是在实践中检验和发展真理的体现。(3分)②学习科学思维，有利于我们正确运用辩证思维的方法，把握事物的本质和发展规律。袁隆平运用辩证思维方法，全面地、动态地把握水稻杂交遗传变异的规律，经过艰难的攻关，最终获得了成功。(3分)③学习科学思维，有利于我们综合运用各种科学思维方法，把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造。袁隆平面对那株鹤立鸡群的天然杂交稻，综合运用各种科学思维方法，经过艰难的攻关，取得了杂交水稻研究的成功。(3分)【解析】本题考查对学习科学思维意义的理解能力：袁隆平全面地、动态地把握水稻杂交遗传变异的规律，正确运用辩证思维的方法，准确把握事物的本质和发展规律，全面提升了自己的思维品质，提高了自己的创新能力。