全国100所名校单元测试师范卷高三英语第十二套答案

全国100所名校单元测试师范卷高三英语第十二套答案，全国100所名校答案网已经编辑汇总了全国100所名校单元测试师范卷高三英语第十二套答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

全国100所名校数学卷5答案

10.D【解析】从语意来看，李筠是主帅，有事不必到幕宾佐吏那里商量，把他们招来即可，故“之宾佐前后断句错，排除A、C项；从语法来看，“失”为动词，其后宜带宾语“其常性”，故“失其常性”前后断排除A、B项。11.B【解析】“今山东省西南部”错，应是“今山西省西南部”。12.C【解析】时间错乱，李筠声称自己蒙受周太祖恩德是在萌生悔意之前。13.(1)北汉君主刘钧与周是世仇，听了他的话不高兴于是派遣北汉的宣徽使卢赞监督北汉的军队。(“悦”“因”“监”各1分，句意2分)(2)赵匡胤于是和石守信等人会合，在泽州南大败李筠的部队，杀了监军卢赞，李筠逃至泽州城据守。(“走”1分，“遂与守信等会”主语省略1分，“大败筠众于泽州南”介宾结构后置1分，句意2分)》【参考译文】夏季四月癸巳日，后周昭义节度使李筠起初，赵匡胤受禅登皇帝位，派遣使节升李筠使节到潞州治所，李筠想要拒绝任命，幕寒佐更恳切劝速，他才愿意延访使节，安排酒宴，不久就取出周太祖郭威的画像悬挂在墙璧上哭注不停。幕寒佐吏惶恐惊讶，连忙告诉使节说：“中书令喝醉了失去了他的本性，希望不要见怪。”北汉君主刘钩听说这件事，于是用守节回到潞州把原话说给李筠听，李筠立即举兵。李筠传令幕僚写起兵的檄文，列举赵匡胤的罪状：抓捕监军周光逊等人送到北汉，求取北汉君主刘钩派遣援助的军队：还派遣人杀了泽州刺史张福，占据泽州城。从事闾丘仲卿劝李筠说：“您以一支军队起兵，虽然可以倚靠河东的支援，恐怕对我们也不会有太大帮助。不如西下太行山，占领洛邑，向东夺取天下。”李筠没有采纳。北汉君主刘钩亲自率领兵马赶赴李筠所在的地方，李筠在太平驿迎接拜见刘钧，声称自己蒙受周太祖郭威的恩德，不敢爱惜自己而怕死。北汉君主刘钧与周是世仇听了他的话不高兴，于是派遣北汉的宣徵使卢赞监督北汉的军队。李筠看到北汉派来的军队人少且弱，同时卢赞还要留任监军，心里十分悔恨，双方商讨谋划多数不能协调，李筠于是留下李守节把守路州，而自己带领军队向南进军。北汉君主刘钩听说卢赞和李筠意见相左，又派遣北汉的平章事卫融调解双方的纷争。赵匡胤命令石守信等人说：“不要让李筠带领军队进入太行山，要马上带领军队把守那些险要关口，一定会打败李筠！”石守信等将领在长平将李筠所率部队打败。六月辛未日，赵匡胤亲自率领大军讨伐李筠。山路危险高峻有很多石头，赵匡胤率先在马背上歌了很多块石头，将领于是争相歌走石头，当天就把崎岖的山路整平为宽闯的路面。赵匡胤于是和石守信等人会合，在泽州南大败李筠的部队，杀了监军卢费，李筠逃至泽州城据守。赵匡胤亲自监督大军攻战，排列营塞包围泽州城。大将马全义率领几十个勇敢不怕死的士兵，从城墙上的矮墙攀上去，于是大军进入泽州城，李筠自焚而死。生擒卫融，卫融请求赵匡胤杀了他，赵匡胤震怒，用铁杖击打他的头部，他血流满面，卫融大声呼喊：“我作为臣子死得其所了。”赵匡胤赞叹说：“卫融是忠直的臣子啊。”赵匡胤放了卫融，任命他为太府卿。北汉君主刘钧惊恐，率领军队返回。赵匡胤率军队进攻潞州城，李守节献出路州城归降朝廷。赵匡胤救免了李守节的罪责，任命他为单州团练使。

高中化学全国100所名校单元测试卷

x

第二部分语言知识运用第一节【语篇导读】本文是记叙文。文章讲述了作者给一位中暑脱水的流浪者买水的故事。作者的善举感动了es商店内的顾客，引起了善行的连锁反应。尤21.B【解析】句意：在走进商店的路上，我“注意”到ore一个流浪者正站在商店外面。B项符合语境。买22.C【解析】根据“I was giving one to the man outside可知，这位流浪者的身体“需要”补充水。故选C。带23.D【解析】根据“stay extra hydrated”和“he seemedto suffer from heatstroke!”可知，当时的天气是“炎热的”。故选D。24.A【解析】根据第三段“the other custome in line可知，一群人正在前面“排队“，A项顺承文意。25.D【解析】句意：所以我拿了两瓶水，对收银员“赋道”我要把一瓶水送给外面的那个人，然后“回来付款。26.D【解析】根据第二段“When I came back"可知，D项奥合文意。7.A【解析】根据下文这位女士所说的话可知，该女士不太“高兴”，故选A。28.B【解析】句意：她告诉我说，我不应该把钱“浪费”在他身上，我只是在“鼓励”无家可归的人继续无家可归。29.C【解析】句意：她告诉我说，我不应该把钱“浪费”在他身上，我只是在“鼓励”无家可归的人继续无家可归。根据这位女士所说的话可知，她不支持作者的助人行为，C项与文意相符。30.C【解析】根据“but I replied angrily”可知，作者很少发脾气。lose one's temper发脾气。31.A【解析】根据第二段这位女士和作者之间的对话内容可知，他们发生了“争吵”。故选A。31.A【解析】根据第二段这位女士和作者之间的对话内容可知，他们发生了“争吵”。故选A。32.B【解析】根据下句内容及“with a pile of stuff al山round him”可知，除了这位女士之外，排队的所有顾客都为那位无家可归者购买了物品，B项文意通顺。purchases在此意为“购买的东西”。33.C【解析】所有的顾客都站在作者一边，纷纷为那位流浪者购买物品，此时这位女士应该是感到“尴尬”，C项符合语境。34.D【解析】根据顾客们的积极反应和“without say-ing another word”可知，这位女士一句话没说就“溜了出去”。35.B【解析】根据下文内容可知，对作者购买的两瓶水收银员都没有“收费”。36.C【解析】此处的意思是，无论如何收银员也要送给他一瓶水。yway无论如何，反正。37.D【解析】作者那瓶水也免费，是因为作者的般勤待客，D项契合文意。此处entertainment意为“款待，请客”。38.A【解析】根据第一段“He was red-faced and shaky-looking.”可知答案。39.B【解析】人们纷纷为那位流浪者购买物品，这是作者做好事引起的“善行”的连锁反应，B项与文意相符。40.A【解析】对于需要帮助的人，作者表现出了善良、富有同情心等优良品质，A项符合题意。