全国100所名校名单是哪些答案

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1.考向预测信息类文本阅读第1题一般考查“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”。能力层级为B级。对于内容的理解和分析，偏于微观把握。解题思路…本题考查对材料相关内容的理解和分析，四个选项涉及的信息散见于材料中，需在整体阅读后查找有效阅读区间确认相关信息后作答。D项移花接木，“文学内化于历史”不是“忽略历史语境研究”的结果，而是“放在历史的语境中去理解”的结果。参考答案…D命题人讲评·【命制过程】本题设错涉及语句关系，命题时把原文表述过程中的两种不同态度所导致的结果插接在一起。【得分锦囊】对于一个句子具体内容的理解和分析，需要从主干、枝叶、关系、指代内容、言外之意等角度切入，看是否有增、删、改、调四种设错。解答此类题目，要仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后从句子的主干、枝叶、前后关系、内外意思、指代意思的角度认真对比阅读，寻找细微的差别。2.考回预测信息类文本阅读第2题一般涉及对文本内容的概括和推断。能力层级分别为B、C级。此项考查偏于宏观和外展性的把握。解题思路…本题考查筛选并整合文中的信息和概括内容要点的能力，具体涉及“筛选并整合文中信息”“概括中心意思”。解答此类题目，要在整体阅读、梳理文意的基础上进行。要利用各段中心句、过渡句、总起总结句把握材料脉络：浏测览选项后，到文中找到相关语句，进行概括、推断，将选项的表意重点与其一一对应，进行辨析、比较。A项，说法绝对，纷争不一定发生在结论“针锋相对”的派别之间，结论有所不同也可能发生纷争；B项，立场错解，“大力提倡回归文本和文学特性”错，原文说“研究回归文本、回归文学特性”会导致“传统的趣味主义"”“以所谓的审美非功利，来遮蔽对历史、对意识形态的诊断”，这是作者所反对的：C项，无中生有，“故意”原文无据。参考答案……D命题人讲评【命制过程】本题设错涉及对文本进行推断、概括的内容，A项属于归纳推理，在推理结果方面进行考查；B项属于内容概括，在立场确定方面进行考查；C、D项属于因果关系判断，C项在原因表述的细节上设置了障碍。【得分锦囊】此题注重概括、推断文中的信息，要求考生整体理解全文、相关段落的意思及相互关系，分析选项是否符合文意。对于概括内容的理解和分析，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，不要死抠字眼；既要分析文章的局部，又要把握文章的整体。对于推断内容的理解和分析，要注意演绎、归纳、类比推理是否严密，对相关内容及关系（尤其要注意三种关系：假设关系、条件关系和因果关系)的判断是否准确。对概括和推断的考查，均要看是否有增、删、改、调四种设错。3.考向预测…本题一般考查分析论点、论据和论证方法的能力，能力层级为C。以往无论是在各项中找出不属于某研究范畴的一项，还是找出可以作为论据来支撑某材料观点的一项，都是从文本外设定相关内容，具有鲜明的任务群阅读特征。此题有回至直接分析论点、论据、论证的可能，需全面备考，故此设题。解题思路…本题重点考查论点是否正确、论据证明的是什么观点及论证的方法。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，分析文章的思路、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系、论证方法的类型。A项论点错解，材料一第一段未谈及学术纷争的意义。参考答案…A命题人讲评·【命制过程】本题在梳理材料内容的基础上把握材料的论点、论据，分析相应的论证方法。材料一引用梅新林教授观点，在此基础上提出自己的看法并进行分析，分析有破有立，观点鲜明。材料二则首先确定“本事”的外延，然后分析了各红学研究派别所存在的问题并进行学术评价。设错考虑了论点的准确把握问题。【得分锦囊】对论点的分析，要注意对信息内容及关系的确认；对论据的分析，要注意关键的把握和与论点及其他论据关系的确认；对论证的分析，要注意举例、引用、比喻、对比、引申、因果、假设、类比等八种论证方法的确认。4.考同预测…本题考查“理解文中重要词语的含义”“理解文中重要句子的含意”“筛选并整合文中信息”，这里是对材料中核心观点理解能力的考查。能力层级为BC级。解题思路…对文本关键内容的理解和筛选、整合，要从语句的语言形式（主干成分、修饰成分、上下关系、言外之意、指代内容)等角度进行破解，更重要的是，要有整体阅读的习惯，联系上下文（尤其是中心句、呼应内容、解释内容、证明内容)进行确认。在此基础上理出层次，梳理整合相关内容。要注意材料一倒数第一段提到的马克思主义红学的研究方法是对上一段所阐述的“历史化”态度的佐证，不能只梳理倒数第二段内容。参考答案①将红学的历史学、思想、文学研究对象放在历史的语境中，对其进行考察；②把红学研究的眼光扩大到整个中国文化历史的发展脉络中，扩大到整个世界史的学术趋势中。（每条2分，意思对即可）】命题人讲评【命制过程】此题是对文本核心问题的考查。首先确定材料一的关键概念一研究红学的“历史化态度”，从文本中找到倒数一、二段的相关内容，梳理整合出答案。【得分锦囊】解答此题，对某个信息的筛选整合，要抓关键（用摘取、更换、概括的方法抓取与题干存在一定关系的关键)、明联系（明确抓取的各个信息的联系）、巧合分（合并相关信息，分述不同信息)。5.考回预测信息类文本阅读的第5题一般考查学生概括、探究和运用的能力。能力层级为C级。解题思路本题要求结合材料关键内容适度延伸，考查对材料内容的理解和逻辑思维能力。学生需认真审题，明确答题指向：阅读材料，确定有效阅读区间：梳理概括，进行有效作答。需要注意的是，要结合文章内容划分段落层次，在划分层次时重点关注观点句：结合标题，圈出关键词句，依据题干与内容的对应关系梳理作答。参考答案①“新红学”考证派，与以蔡元培为代表的索隐派进行关于本事研究的对话和商榷，具有《红楼梦》的历史学研究价值；②“新红学”研究有的偏于历史，有的偏于思想，有的偏于文学，它们有机融合，可望实现研究范式的突破；③以胡适为代表的“新红学”研究所用材料“人人都知道”，所用方法为“大胆的假设，小心的求证”，其本事批评较有说服力。（每条2分，意思对即可)》命题人讲评【命制过程】材料一的关键是在分析梅新林教授观点的基础上分析红学研究的“历史化态度”，材料二的关键是从“本事”研究的角度分析红学研究的三个派别所存在的问题。其中涉及对“新红学”研究的价值和优势的评价，从这个角度进行探究，能较好地考查考生对问题的把握、梳理的能力。【得分锦囊】解答此类题目，应明确题干要求，依据总起句、中心句、过渡句、总结句及揭示上下文关系的词语迅速找到相关内容，依据句子的主干、枝叶、言外之意、指代内容、内部关系、与上下文的关系、概括内容、论证内容等整合相关信息。

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21.考向预测…语言文字运用第21题为主观题，考查正确运用语言文字进行准确表达的能力。该题型已延续多年，2021年新高考全国两套语文试卷均保留此类题型。解题思路…本题考查正确运用语言文字进行准确表达的能力。空①领起第二段内容，第二段具体说明饮酒对人体健康造成的危害，故该空应填“都对健康不利”这样的内容。根据下文“饮酒误事的例子比比皆是”，空②应填“导致判断失误”这样的内容。根据冒号后面提示的“如酒驾或做出不切实际的投资决定”，空③应填“爱冒风险”这样的内容。参考答案……①都对健康不利②导致判断失误③爱冒风险(每处2分)命题人讲评【命制过程】在高考语文试卷中，该题多为科普素材。本材料与人们的生话密切相关，同时也有科普特色。材料重点说明饮酒的危害，对饮酒者具有警示作用。素材来自权威媒体，具有很强的逻辑性和规范性。空句力求在语段中合理分布，与上下文形成某种逻辑关系或语法关系，使考生能通过语境条件比较准确地写出相关语句。【得分锦囊】①整体理解。整体理解是准确补句的先决条件，补句前一定要弄明白语段说明、叙述或议论的是什么话题，什么意思。②瞻前顾后。要关注空句前后句的内容及表达特点，有的可能运用了特定的手法，这些语境条件都有利于准确补句。③巧借词语。根据词不离句、句不离段、段不离篇的“三不离”原则，文段中的每句话都不是孤立的，而是有关联的。上下文中有些关键词语会反复出现，这样，就可以根据句间关系，巧借词语“植入”补句中。22.6考间预测…本题综合考查“压缩语段”“语言表达简明、得体，准确、鲜明、生动”。能力层级为E级。此题在2013~2021年九年中，2017年考逻辑推断，2019~2021年考压缩语段，其他年份考图文转换(“语言的简明、准确”)。本题属于说明类材料压缩语段。解题思路…压缩语段，主要考查提炼主要内容、概括语意的能力。要分段分层，寻找中心句或进行概括。对于此类材料，要查找有说明价值的语句，对于本题来说，是查找饮酒导致的健康隐患内容。本题材料有关隐患的内容集中在第二段的总起句之后。分别具体介绍了饮酒对于判断决策、皮肤老化、肝脏患病的影响，按照要求分别梳理即可。另外，要特别注意宜传情境的要求，小区橱窗宜传要简明扼要、生动活泼。答题时要注意对字数的要求。参考答案①饮酒影响您的判断决策（饮酒降低判断决策能力）；②饮酒加速您的皮肤老化（饮酒加速皮肤老化过程)：③饮酒导致肝脏压力山大（饮酒导致肝脏患病风险）。（答出一条给1分，答出两条给3分，答出三条给5分，意思对即可：不符合动宾短语要求不得分，字数不合乎要求酌情给分)》,命题人讲评【命制过程】选择语段时，考虑到各层次的清晰性、独立性，不可过于模糊，让考生无从捉摸，无从下笔。所选语段容易理解，概括层意应该不难。写宣传语的考查，是根据考生熟悉的生活场景命制试题，考虑了此项活动的参与性、实践性、鲜明性。【得分锦囊】解答此类题目，首先要通读文段，把握文段的主旨，因为文段中的每一句话都是围绕主旨展开的；其次要把握句子的类型与相互关系，如引起句、中心句、展开句、解释句、证明句、呼应句、总结句、引申句等，分别有一定的作用；要瞻前顾后，前勾后连，根据信息之间的并列、交叉、包含、同一关系进行梳理合并。